Učenici 6/2, sa nastavnicom Melisom Nikezić, obilježili su dan Ozonskog omotača.
Odlukom Ujedinjenih nacija 1994, 16. septembar je proglašen međunarodnim danom zaštite ozonskog omotača s ciljem promovisanja nacionalnih i globalnih napora za njegovo očuvanje.
Nakon prezentacije koju su odgledali u učionici i zajedno saznali sta je ozon, ozonski omotač i koliko je važna njegova uloga, čas su nastavili napolje na ljetnjoj pozornici. Tu su nastavili rad na lekciji ,,Kako istražujemo prirodu” i naučili: šta je to naučni metod, kako naučnici dolaze do velikih naučnih saznanja, šta je od materijala potrebno jednom istraživaču za terenski rad (bilo da istražuje biljke i životinje u vazduhu, moru …).
Pošto se najljepše uči na primjeru i u praksi, sproveli su jedno malo istaživanje o tome koji organizmi naseljavaju koru drveta. Postavili su hipotezu (lišajevi, mahovine, mravi…) i uzorkovali tri stabla u školskom dvorištu. Nakon dobijenih rezultata donijeli su zaključak i na taj način uspješno odradili zadatak.
Mali istraživači su uživali u ovom načinu učenja
